給2022屆實(shí)習(xí)就業(yè)畢業(yè)生的一封信

回首幾年前那個(gè)滿載夢想的金秋，稚氣未脫的你們帶著對未來的憧憬和向往，邁進(jìn)了江西婺源茶業(yè)職業(yè)學(xué)院的校門，開始譜寫生命中最美好的青春樂章。

2022-02-21 19502

關(guān)于舉辦2020年大學(xué)生應(yīng)征入伍政策咨詢宣傳系列活動(dòng)的通知

????為做好2020年度大學(xué)生征兵工作，通過加強(qiáng)政策宣傳，鼓勵(lì)更多大學(xué)生特別是高校畢業(yè)生報(bào)名參軍入伍，教育部高校學(xué)生司、全國學(xué)生資助管理中心、全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心會(huì)同國防部征兵辦公室聯(lián)合舉辦“

2020-06-11 21064

教育部丨關(guān)于做好2019屆全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知

2018-12-06 32638

大學(xué)生生涯教育，怎么看

大學(xué)生生涯教育——之始之終1傳統(tǒng)的生涯教育是“中觀”的，往往只能指導(dǎo)人“需要或可以如何如何”，但是具體怎么做、可資參考的標(biāo)尺是什么、達(dá)到目標(biāo)的藍(lán)圖是什么，都是抽象的。正如德魯克所說：“無法量化的東西無法管理

2018-11-13 21025

江西省勞動(dòng)爭議處理辦法

2016-10-21 20943